Augmented metodológia v praxi

Augmented metodológia v praxi

Dospelí pracujúci profesionáli, ktorí už AI nástroje poznajú alebo ich začínajú používať a chcú ich systematicky zaviesť do svojej týždennej pracovnej rutiny.

Základná digitálna gramotnosť na úrovni A2.2 Referenčného rámca pre rozvoj digitálnych zručností; vlastný notebook s prístupom na internet; vlastná pracovná agenda, na ktorej účastník postupy zavádza. Programátorská prax sa nevyžaduje. Podrobne na stránke Prijímací proces a podmienky účasti.

Účastník vie:

• •samostatne identifikovať úlohy vo vlastnej práci vhodné na podporu AI;
• •zaviesť pre ne konkrétny postup a vyhodnotiť jeho prínos;
• •udržať zavedený postup v týždennej rutine aj po skončení programu;
• •rešpektovať ochranu údajov a hranice bezpečného použitia AI nástrojov vo vlastnej pracovnej agende.

Program nemá jednu osnovu spoločnú pre všetkých účastníkov. Každý pracuje na vlastnej pracovnej agende a na začiatku si s lektorom dohodne individuálny plán zadaní relevantných pre svoju prácu. Program sa člení po fázach:

• Spoločný úvod — prvé 2 – 3 týždne — bezpečné používanie AI nástrojov, ochrana firemných a osobných údajov, hranice použitia pre vlastnú agendu a dohoda individuálneho plánu zadaní.
• Priebežná aplikačná fáza — výber a zavádzanie postupov podľa vlastnej agendy, odovzdávanie riešení v platforme a ich posudzovanie a schvaľovanie lektorom.
• Záverečné vyhodnotenie — vyhodnotenie schválených riešení voči hranici úspešnosti 80 % z individuálne dohodnutého plánu.

Každý týždeň prebieha vedené dvojhodinové stretnutie s lektorom; medzi stretnutiami účastník aplikuje postupy na vlastnej práci a odovzdáva zadania v platforme. Cieľom je vytvoriť návyk, aby denné používanie AI zostalo súčasťou bežnej práce aj po skončení programu.

10 týždňov × 2 hodiny kontaktnej výučby (60-minútové hodiny) = 20 hodín kontaktnej výučby, čo predstavuje 26 vyučovacích hodín. Jedna vyučovacia hodina trvá 45 minút. Aplikácia postupov na vlastnej práci medzi stretnutiami sa do rozsahu nezapočítava.

Blended forma: týždenné vedené stretnutia s lektorom, aplikácia postupov na vlastnej práci medzi stretnutiami a materiály, zadania a spätná väzba vo vzdelávacej platforme augmented.club.

Účastník počas programu odovzdáva v platforme riešenia zadaní (challenges), ktoré zachytávajú konkrétny postup zavedený alebo zautomatizovaný vo vlastnej práci. Každé riešenie posudzuje a schvaľuje lektor; schválené riešenia sú písomným výstupom účastníka. Na začiatku si účastník s lektorom dohodne individuálny plán najmenej piatich zadaní; na desať týždňov sa odporúča približne osem zadaní. Hranica úspešnosti je najmenej 80 % schválených riešení z tohto dohodnutého plánu.

Osvedčenie o absolvovaní s uvedením názvu programu, rozsahu vo vyučovacích hodinách, obsahu a dosiahnutej úrovne referenčného rámca.

Úroveň B1.1 Referenčného rámca pre rozvoj digitálnych zručností. Oblasti kompetencií podľa Referenčného rámca, označené v samohodnotiacom nástroji:

• Stratégie riešenia problémov — v plnom rozsahu — formulovanie a overovanie hypotéz; riešenie problémov; inovovanie postupov; testovanie možností a revidovanie postupov; tvorba stratégií; riešenie komplexných problémov.
• Spracovanie dát a práca s informáciami — čiastočne — posúdenie a výber alternatív; odhaľovanie analógií a súvislostí; analýza a kritické myslenie.
• Komunikácia a spolupráca — čiastočne — písanie; dialógy; rozhodovanie a zdôvodňovanie; vyhodnotenie vlastného vplyvu.
• Tvorba digitálneho obsahu — čiastočne — špecifikácia dosiahnuteľných cieľov; identifikácia a overovanie alternatív; tvorba stratégií a postupov; tvorba obsahu; plánovanie a flexibilita.
• Kybernetická bezpečnosť — čiastočne — rozpoznávanie rizík; predchádzanie rizikám; voľba riešenia s ohľadom na riziko a rezilienciu.